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”这是业师对门人治学的肯定,也是对学生学风的鉴定。涓鸿瀺鍚堜袱闄㈠姏閲忚繘涓€姝ュ彂灞曢噾铻嶅绉戯紝鐢遍噾铻嶇郴鐗靛ご锛屾垚绔嬬粡娴庡闄㈠拰鐜嬩簹鍗楃粡娴庣爺绌堕櫌閲戣瀺瀛︾寤鸿濮斿憳浼氥€015骞鏈6鏃ヤ笅鍗:15锛屽鍛樹細鎴愮珛浼氳鏆ㄧ涓€娆″伐浣滀細璁湪缁忔祹妤糔308涓捐銆/p>涓ら櫌閲戣瀺瀛︾寤鸿濮斿憳浼氭垚鍛樹负涓ら櫌闈掑勾楠ㄥ共鏁欏笀锛屾棦鏈変紭绉€鐨勬湰鍦熼潚骞存暀甯堬紝涔熸湁浼樼鐨勬捣褰掗潚骞存暀甯堛€傚鍛樹細涓昏鑱岃矗鏄涓ら櫌閲戣瀺瀛︾鐨勫缓璁惧拰鍙戝睍鐚鐚瓥锛屽悓鏃舵牴鎹垚鍛樻搮闀跨殑瀛︾棰嗗煙璐熻矗鍏蜂綋椤圭洰鐨勫疄鏂姐€傜涓€灞婂鍛樹細鎴愬憳鏈夛紙鎸夊姘忛煶搴忔帓鍒楋級锛氳敗浼熸瘏銆侀檲娴峰己銆侀儹鏅斻€侀煩涔俱€佹綐瓒娿€佽鏂囧浆銆佸紶鐑佺彛銆?/p>濮斿憳浼氬皢瀹氭湡鍙紑宸ヤ綔浼氳锛屽悓鏃跺缓涓€涓井淇$兢锛屾柟渚块殢鏃朵氦娴侊紝浜嗚В鍚勯」鐩殑杩涘睍鎯呭喌銆?/p>鏈浼氳涓昏瀵规湰绉戝浗闄呭寲璇曠偣鐝€佲€滀笂浜ゆ墍鏈熸潈杩涢珮鏍♀€濆悎浣滆瘯鐐规柟妗堛€佸浠よ惀鍙岀澹」鐩€侀噺鍖栨姇璧勫嘲浼氬拰閲戣瀺涓撶璇勪及绛変簲涓棰樿繘琛岃璁猴紝骞跺埗瀹氬疄鏂芥柟妗堛€傦紙缁忔祹瀛﹂櫌宸惎鏄庯級团支部自成立以来,本着团结、勤奋、进取、创新的原则,经过不懈的努力,现已成为一个分工明确、思想过硬的优秀集体。  学校安排集体补课,到底为哪般?  第一因素:高考升学压力  目前的高考命题和录取方式越来越科学,但是不可否认高考在某种程度上也是对勤奋的考查。

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